1.初步理解古诗的主要含义和梅花的特点,知道“凌寒独自开”的寓意。2.能按照古诗的的律、节奏有感情地明通。3.感受古诗所表现的意境美和梅花高洁、坚强的品格...
从“凌寒独自开”这句看出来;诗人还赞扬了梅花的美丽,像雪一样洁白,从“遥知不是雪”这句看出来;另外,诗中还对梅花的品格进行了高度赞扬,写出了梅花的香味清雅不俗...
1、体会古诗语言的韵律,背诵古诗。2、知道梅花不怕寒冷,在冬季开花。活动准备:1、幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等...
只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态,利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。 示范法:通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣,达到激发孩子们创作的...
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1.初步理解古诗的主要含义和梅花的特点,知道“凌寒独自开”的寓意。 2.能按照古诗的的律、节奏有感情地明通。 3.感受古诗所表现的意境美和梅花高洁、坚强的品格。 ...
幼儿园中班美术教案《梅花》1 设计意图: 幼儿非常美术活动,而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作,很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下,让幼儿在操作...
简评:开篇即点出梅花的与众不同之处,接下来引用古诗,并且将梅花与其他的花作对比,由此来说明梅花独特的香味,紧接着介绍南京赏梅的好去处,描写梅花十分细致,语言很...
2、国画工具材料(提供不同底色的宣纸)。活动过程 1、引导幼儿迁移已有经验,激发幼儿的学习兴趣。教师:你们去过梅花山吗?漫山遍野的梅花给你什么感觉?2、教师播放...
1、学习有关梅花的小知识。2、学习王冕的古诗《墨梅》。教学反思 本节课的美术活动,我设计了情境表演,目的就是为了激发幼儿的学习兴趣,在玩中学。“吹画梅花”...
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